Conocer en profundidad y saber detectar los cambios que se producen en el proceso de envejecimiento y en las personas dependientes. Acercar al alumno/a a conocer las particularidades que presenta el entorno de las personas dependientes y/o con alguna discapacidad. Adquirir herramientas para saber intervenir adecuadamente atendiendo al perfil característico de estos usuarios. Conocer las distintas ayudas técnicas y materiales higiénicos adaptados a personas con discapacidad. Saber aplicar el mejor recurso disponible en función de las características que presenta la persona con la que se va a trabajar en domicilio. Conocer y saber diferenciar los diferentes tipos de unidades convivenciales que existen, así como los principales que se pueden prestar en la atención o ayuda domiciliaria. Obtener un conocimiento general de los equipos profesionales, servicios y programas que intervienen en el servicio de ayuda domiciliaria. Facilitar una aproximación a los principios éticos, valores y vocabulario básicos que se tienen en cuenta en la atención domiciliaria. Conocer la importancia de la privacidad de los datos de las personas así como el respeto por su intimidad. Ofrecer un acercamiento a los cuidados de higiene básicos, atención integral así como al uso de ayudas técnicas que lo facilitan. Familiarizarse con las técnicas de apoyo emocional y los factores de protección psicológicos del paciente. Conocer las principales técnicas de registro empleadas. Conocer en profundidad las características anatomofisiológicas relacionadas con los cuidados de aseo e higiene. Saber proporcionar los cuidados higiénicos de manera adecuada como sistema preventivo de patologías de la piel derivadas en mayor o menor escala. Poseer las habilidades y conocimientos necesarios para la elaboración de cuidados del usuario en caso de fallecimiento. Preservar y mantener el máximo nivel de autonomía del usuario. Conocer las bases biológicas y los mecanismos que regulan la ingesta y alimentación. Adquirir nociones sobre nutrición y preparación de dietas y menús saludables adaptados a las necesidades energéticas de personas en situación de dependencia. Adaptar la dieta a las necesidades de la persona en situación domiciliaria, así como a las características de su unidad convivencial. Desempeñar tareas de atención y apoyo a la ingesta de forma adecuada dado el perfil del usuario, así como conocer las técnicas que existen para poder emplearlas. Conocer todos los sistemas anatomofisiológicos relacionados con los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Obtener una visión general y específica de las técnicas a emplear y los riesgos y medidas a adoptar en la recogida de excretas. Adquirir competencias relacionadas con la administración de medicación por diferentes vías, así como considerando el riesgo y contraindicaciones de los fármacos. Obtener formación acerca de otras terapias. Proporcionar al alumno una base sólida de conocimientos en anatomía del cuerpo humano y sus funciones. Concienciar al profesional acerca de la importancia de realizar correctamente y con la frecuencia adecuada, los diferentes cambios posturales. Adquirir competencia suficiente para poder involucrar al familiarcuidador de la persona en situación de dependencia para que realice tareas de forma coordinada con el profesional de ayuda a domicilio. Realización de tareas propias del técnico de atención sociosanitario en domicilio con la garantía de asegurar la conservación del grado de autonomía del sujeto. Dotar de conocimientos para que el técnico pueda llevar un control rutinario de las constantes vitales de la persona a la que asiste. Adquirir competencias necesarias para tomar decisiones acertadas y correctas con respecto a las situaciones de carácter vital que se le presenten en el domicilio. Detallar y clarificar algunas de las intervenciones de carácter urgente que pueden desencadenarse en un domicilio y el protocolo de actuación ante éstos. Pautar las medidas preventivas para realizar intervenciones prioritarias en condiciones seguras y que no requieran riesgos para el asistido o el profesional. Adquirir conocimientos y formación relacionada con todas las áreas que componen a la persona, en concreto, al área psicológica y social. Saber identificar los principales cambios en esas dos áreas a consecuencia de la edad o a la situación de dependencia originada. Disponer de un amplio abanico de recursos y técnicas para favorecer la relación social, las interacciones sociales efectivas y placenteras así como el fomento de habilidades sociales preactivas. Desarrollo de habilidades sociales necesarias para el desempeño profesional con personas que presentan circunstancias psicológicas y sociales complicadas. Saber realizar una evaluación de necesidades, con los instrumentos necesarios para plantear una intervención personalizada a la persona. Adquirir habilidades necesarias para conseguir adherencia e implicación por parte de los familiares cercanos o la persona cuidadora principal con la persona en situación de dependencia. Capacidad de transmisión de información y competencias adecuadas para realizar actuaciones complementarias entre el profesional y el cuidador no formal para conseguir los objetivos planteados. Dotar al alumno y futuro técnico de las estrategias adecuadas para saber llevar a cabo una intervención domiciliaria que favorezca la autonomía de la persona. Adquirir estrategias de intervención y resolución de conflictos en domicilio y de modificación de conducta para conseguir los objetivos terapéuticos propuestos por los profesionales. Promover y crear programas que favorezcan las relaciones sociales de la persona en situación de dependencia en el domicilio. Recapacitar sobre la importancia del desarrollo de actuaciones que preserven la humanización del trato con las personas y el respeto a sus intereses y necesidades. Conocer las necesidades básicas de los usuarios dependientes en el desenvolvimiento de la vida diaria en sus hogares. Saber identificar los factores ambientales y elementos que afectan en el desenvolvimiento adecuado de los usuarios dependientes, así como aplicar técnicas y recursos de mejor de dichos factores. Adquirir conocimientos básicos sobre las actuaciones e intervenciones con los usuarios, para aumentar la autonomía y seguridad de éstos. Conocer los recursos existentes en la comunidad que puedan favorecer el desarrollo de los usuarios dependientes y cubran sus necesidades, así como las ayudas y prestaciones disponibles. Conocer las necesidades que tienen las personas dependientes dentro de un hogar. Diferenciar los ambientes, elementos espaciales y demás elementos presentes en un hogar que influyen en el comportamiento de las personas dependientes. Crear, mantener y mejorar los hábitos de autonomía de las personas. Distinguir la utilidad de los espacios, mobiliarios y enseres del domicilio en función de las cualidades de cada persona. Observar, conocer y saber actuar ante los factores de riesgo físico o psicosocial posibles. Apoyar el desarrollo personal y autónomo de las personas dependientes. Resolver los posibles conflictos que surjan durante las actuaciones en hogar con personas dependientes. Conocer los recursos que existen en la actualidad para personas mayores y personas dependientes. Estar al corriente las prestaciones sociales, económicas, de ocio, etc., que existen para personas mayores y personas dependientes. Manejar métodos de organización y archivo para la documentación personal y bancaria de estas personas. Identificar las solicitudes para ayudas, prestaciones y servicios. Conocer las situaciones, fuera del hogar, en las que necesiten acompañamiento. Saber actuar en cada situación de dependencia, apoyando a la familia para que se identifiquen las necesidades correctamente, se gestionen y controlen de tal forma que la persona pueda adquirir mayor autonomía. Trabajar las capacidades comunicativas del paciente a través del uso de materiales domésticos y cotidianos para él. Crear estrategias de trabajo concretas para cada tipo de necesidad personal e individual de cada paciente, sabiendo identificarlas correctamente. Aplicar actuaciones específicas para cada tipo de paciente. Identificar los problemas de comunicación más característicos que se dan con cada tipo de paciente. Conocer las técnicas y procedimientos para actuar frente a problemas y conflictos que puedan surgir. Conocer las características, necesidades y cuestiones comunicativas especiales que tiene cada tipo de paciente para actuar frente a ellas. Analizar el sistema comunicativo y las herramientas más apropiadas para cada tipo de paciente. Dominar las capacidades y necesidades comunicativas de cada tipo de usuario para saber aplicar recursos y pautas de actuación. A raíz de este conocimiento, actuar frente a las posibles faltas comunicativas, orientando a las personas, familiares y profesionales en la mejor vía. Además del lenguaje oral, se deben manejar y trabajar con otro tipo de lenguajes para aquellas personas que lo necesiten. Conocer las características, necesidades y cuestiones comunicativas especiales que tiene cada tipo de paciente para actuar frente a ellas. Analizar el sistema comunicativo y las herramientas más apropiadas para cada tipo de paciente. Conocer las capacidades y necesidades comunicativas de cada tipo de usuario para saber aplicar recursos y pautas de actuación. A raíz de este conocimiento, actuar frente a las posibles faltas comunicativas, orientando a las personas, familiares y profesionales en la mejor vía. Además del lenguaje oral, se deben manejar y trabajar con otro tipo de lenguajes para aquellas personas que lo necesiten. Crear un plan de trabajo personalizado, que cumpla con las necesidades del paciente. Identificar las necesidades y demandas que pueda tener cada persona dependiente con la que se trabaja. Diseñar y dejar constancia por escrito del listado de tareas que se deben llevar a cabo en el domicilio de la persona dependiente. Crear un planning con las actuaciones diarias, semanales o mensuales, que se vayan a realizar con el usuario, fomentando su implicación y su activación. Conocer los diferentes gastos que se requieren en el domicilio. Analizar y estudiar esos gastos (luz, agua, gas, telefonía, etc.) para ayudar en la medida de lo posible. Diseñar un presupuesto mensual para que el domicilio pueda hacer frente a esos gastos. Explicar nociones a seguir para sobrellevar esos gastos de manera correcta. Hacer partícipe al usuario de todos los aspectos derivados de los gastos para fomentar así su autonomía en todos los sentidos. Conocer los diferentes tipos de establecimientos de venta de alimentación, limpieza, higiene y mantenimiento del domicilio, así como los servicios relacionados con cada tipo, sus características, ventajas e inconvenientes. Prestar atención a la publicidad que ofrecen los centros comerciales y establecimientos para conocer los productos y ofertas. Dominar las compras online, a través de Internet o del teléfono móvil. Aprender las funciones del etiquetaje de los productos e interpretar su información correctamente. Reconocer las técnicas básicas de almacenaje y conservación para sacar el máximo partido a los productos. Organizarse antes de realizar cualquier compra: redactar una lista de necesidades, consultar folletos, controlar ingresosgastos, etc. Dominar recetas de cocina, controlando las cantidades y los tiempos en función de las necesidades. Conocer métodos que ayuden a conservar y preparar alimentos. Cumplir con las pautas de higiene y salubridad en la cocina. Conocer cuáles son los procedimientos a seguir antes de tratar con los productos: descongelación, corte, pelado, etc. Dominar las técnicas básicas de cocina: cocción, hervido, fritura, asado, … Tratar de forma correcta los productos antes, durante y después al proceso de preparado. Conocer los métodos de limpieza y colocación de los productos, utensilios e instrumentos necesarios en una cocina. Conocer los riesgos que puede suponer cualquier instalación eléctrica y tener presente las medidas de seguridad y control ante ellos. Dominar la limpieza de los electrodomésticos del hogar, no sólo su funcionamiento. Tener constancia del medio de ayuda domiciliaria existente en el país: la teleasistencia. Analizar y diferenciar los productos empleados en la limpieza del hogar, interpretando correctamente las etiquetas y sus usos/características. Conocer las distintas técnicas de limpieza en función del mobiliario, suelo, ventana, etc., sobre el que se vaya a trabajar. Diferenciar los tipos de residuos que se pueden generar en un domicilio. Saber leer de forma correcta las etiquetas de las prendas antes de proceder a su lavado. Utilizar las técnicas de lavado en función del tipo de prenda. Mantener la higiene y la limpieza en todas las estancias del hogar: planchar, lavar, guardar la ropa, hacer pequeñas reparaciones, comprobar el correo, etc. Conocer los riesgos que puede suponer cualquier instalación eléctrica y tener presente las medidas de seguridad y control ante ellos. Dominar la limpieza de los electrodomésticos del hogar, no sólo su funcionamiento. Tener constancia del medio de ayuda domiciliaria existente en el país: la teleasistencia. Analizar y diferenciar los productos empleados en la limpieza del hogar, interpretando correctamente las etiquetas y sus usos/características. Conocer las distintas técnicas de limpieza en función del mobiliario, suelo, ventana, etc., sobre el que se vaya a trabajar. Diferenciar los tipos de residuos que se pueden generar en un domicilio. Saber leer de forma correcta las etiquetas de las prendas antes de proceder a su lavado. Utilizar las técnicas de lavado en función del tipo de prenda.
Podrás trabajar como auxiliar de ayuda a domicilio, cuidador domiciliario, asistente personal o técnico de atención domiciliaria en servicios de ayuda a domicilio, empresas de atención a la dependencia, entidades sociales y programas municipales de apoyo, atendiendo a personas mayores, dependientes o con discapacidad en su propio hogar y a su entorno familiar.
Este curso te prepara para prestar higiene y atención sanitaria en el domicilio, ofrecer apoyo psicosocial a las personas dependientes y a su entorno, y dar apoyo domiciliario y atención a la alimentación familiar, adaptando la intervención al perfil de cada usuario.
Se dirige a personas con vocación de cuidado que deseen trabajar en la atención domiciliaria, a cuidadores que quieran ampliar y profesionalizar sus competencias y a quienes buscan acompañar y atender a personas mayores, dependientes o con discapacidad en su propio hogar.
Aprendizaje 100% online : Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual : Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado : El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial, Bachillerato, Grado Universitario, Máster Oficial Universitario y Doctorado). Se trata, por tanto, de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición, actualización y desarrollo de competencias, conocimientos, habilidades y aptitudes de carácter profesional.
Esta formación podrá ser baremable como mérito en bolsas de trabajo, concursos y procesos selectivos, de acuerdo con los criterios establecidos en cada convocatoria.
Asimismo, los cursos realizados podrán aportarse como formación no formal en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales (Acredita), junto con la experiencia laboral y el resto de evidencias exigidas por la administración competente. La superación de esta formación no implica, por sí sola, la obtención de una acreditación oficial ni de un Certificado Profesional.
Al finalizar la formación, el alumno recibirá el diploma o certificado correspondiente al programa cursado, emitido por la entidad formativa responsable del itinerario.
La titulación acredita la superación de la formación realizada e incluye los datos identificativos del alumno, el programa formativo, la duración y la fecha de expedición.
Según el tipo de formación, la certificación podrá corresponder a:
- Diploma de Aprovechamiento.
- Certificado de Formación.
- Certificado Universitario (cuando proceda).
- Certificado Profesional o Acreditación Oficial, en aquellos programas que así lo contemplen.
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